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为破解区域义务教育供给不足、发展不平衡带来的矛盾，促进每一所义务教育学校优质均衡发展，近年来，乐投体育 建学校、增学位，引资源、补短板，优配置、提质量，全力推进教育体制机制改革，取得了明显成效，区域内义务教育校际齐头并进，向优质均衡迈进。

一是“强”—强化师资力量。教育要优质均衡发展，优化教师队伍，配强学校师资是关键。对此，乐投体育 在全系统开展“五名工程”“五风建设”活动，以党风领作风、作风带教风、教风促校风、校风兴学风。大幅提升教师工资待遇，在全市率先实现了教师工资不低于公务员平均水平，教师幸福指数不断提升。建立名师培养体系，目前，乐投体育 省、市、区级骨干教师、名师、名班主任、名校长、学术技术带头人等489人，占全区在编教师总数的35.51%。

二是“增”—增加学位供给。乐投体育 坚持把教育放在优先发展的战略地位，扎实履行教育工作职责，不断加大教育投入。建学校、增学位。高起点、高目标、高规格建设钱学森小学，增加学位2640个，该校于2020年秋季投入使用。改扩建实验初中，新增学位825个。通过挖掘学校内部潜力，采取腾退教师办公室、合并功能室、回收门面房等方式，增加学位1650个。至2020年9月，乐投体育 义务教育阶段班额全部控制在55人以下，全面消除了大班额，乐投体育 正式步入“无大班额”时代。根据《乐投体育 教育设施布局专项规划(2018-2030)》，乐投体育 拟新建改扩建义务教育阶段学校18所，不断优化教育资源布局，让群众在家门口“好上学、上好学”。

三是“均”—均衡教育资源。从区内优秀学校选派作风正、能力强的骨干领导充实到薄弱学校，为薄弱学校的发展注入活力。优化教师配置，鼓励优秀教师到新建校、薄弱校，48名优秀教师交流至薄弱学校。同时，将2020年新招录得教师105人分配至薄弱学校，加快学校优质均衡发展。先后投入1200余万元，对全区4所薄弱学校进行改造。目前，乐投体育 各学校校园设施更加完备，校园环境更加优美宜人。

四是“变”—变革办学模式。先后引进北京新学道、北京实验学校等教育资源，并以交流培训、跟岗实习、校内指导等形式，真正让老师们学到先进的教育理念，提高教学与管理能力，推动优质课程落地见效，让“薄弱校”变“优质校”。同时，以区域优质教育资源为依托，推行“强校+弱校”结盟，建设名班主任、名校长工作室省级1个，市级3个，区级7个，实现了全区全覆盖，统筹学区内教育资源配置，广泛开展名师示范课展示、工作室主题研讨等活动，以强带弱，让更多孩子在家门口上好学校。重新规划小学学区，建立新建学区、中心路学区、钱学森学区，达到“名校带动弱校、化解择校矛盾”的目的。

五是“并”—坚持五育并举。推进义务教育优质均衡发展，乐投体育 始终坚持五育并举。出台《思政课建设工作推进实施方案》，推进思政课程改革；举行乐投体育 中小学思政课一体化教学研讨会，成立思政课名师工作室。完善教育质量评价体系，营造教育系统干主业、出实绩的良好氛围。成立河南省首家棒垒球项目后备人才训练基地；举办2020年河南省青少年棒垒球锦标赛，组建1年的乐投体育 棒垒球队夺得省锦标赛垒球冠军，棒球亚军。创新打造“戏曲美育”“文学美育”“书法美育”等特色品牌，举行“弘扬家国情礼赞新时代”2020年中小学生合唱比赛，全力促进艺术教育高品质发展。深入挖掘区域内劳动教育资源，坚持开展农业种植、餐厅实践等多种形式的劳动课堂，并同家庭相结合，鼓励学生积极参与打扫房间、做菜煮饭、整理物品等日常劳动。

六是“爱”——关爱特殊群体。乐投体育 高度关注特殊群体的教育问题，建立了政府统筹协调、部门各负其责、社会共同参与的关爱和服务体系，有效保障了家庭特困学生、进城务工人员随迁子女、残疾儿童平等接受义务教育。同时，加大对家庭困难学生的资助工作，近三年来累计资助学生10522人次，资金692.9万元。对全区37名残疾儿童少年通过随班就读和送教上门的方式开展教育活动，乐投体育 残疾儿童少年受教育率达到100%；建立进城务工人员随迁子女入学保障机制，进城务工人员随迁子女享受同本区域内学生同等的入学机会，与区内学生享受同等的教育资源。

义务教育优质均衡发展，是人民期盼美好教育的最终目标。乐投体育 建学校、增学位，让各方子女能够“好上学、上好学”；引资源、补短板，以委托管理、资源落地等形式让薄弱校变成优质校，破解“择校热”；优配置、提质量，均衡各校发展，让每一个学生沐浴在优质均衡教育的阳光下。在郑州市2020年督县检查中，乐投体育(中国)唯一官方网站 履行教育职责情况被评为优秀，获市政府奖励资金100万元。